27.10.2025 г.
Образователните институции, в които е проведено едно атестиране и е изтекъл четири годишният период ще преминат процедура по второ атестиране през юни – юли 2026 г.
Това предвижда промяна на Наредба 15 публикувана за обществено обсъждане на сайта на МОН на 24 октомври 2025 г.
13.10.2025 г.
На 9 октомври в сайта на МОН ,за обществено обсъждане е публикувана Концептуална рамка за разработване на стандарти за ранно учене и грижи. Целта е изготвяне на стандарт за ранно учене и грижи ориентиран към интегриран подход за подкрепа на ранното детско развитие. Това е една от първите крачки към повишаване качеството на образованието и грижите в ранна детска възраст.
Проектът на стандарти за ранно учене и грижи обхваща деца от 3 месеца до 3 години,
семействата им и специалистите, които се грижат за тях. Предлага се обособяване на области на развитие:
• здраве, физическо и двигателно развитие;
• познавателно развитие;
• личностно-емоционално и социално развитие;
• езиково и комуникативно развитие.
Целият текст на проекта може да видите ТУК:
29.09.2025 г.
В ДВ бр.79 от 26 Септември 2025 г. е публикувана НАРЕДБА ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА НАРЕДБА № 10 ОТ 2016 г. ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДЕЙНОСТИТЕ В УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ.
Според текстовете в наредбата от 1 юли 2026 г. влизат в сила следните изменения:
– За всяка учебна година краят на първия учебен срок е последният работен ден на седмицата
– През учебната година учениците ползват коледна, пролетна и лятна ваканция.
– За определена учебна година министърът на образованието и науката със заповед може да определи ползването и на есенна и/или междусрочна ваканция.
Всички останали изменения са в сила от датата на обнародване на наредбата.
Измененията касаят организирани пътувания на деца и/или ученици, които не са предмет на наредбата по чл. 79, ал. 5 от Закона за туризма, но тези пътувания се реализират чрез случайни превози или превози за собствена сметка, както и оценяването и балообразуването при националните външни оценявания.
Пълния текст на измененията може да видите ТУК:
18.09.2025 г.
В ДВ бр.76 от 16 Септември 2025 г. е публикувана Наредба № Н-2 ОТ 12 септември 2025 г. ЗА УСТРОЙСТВОТО И ДЕЙНОСТТА НА ЗДРАВНИТЕ КАБИНЕТИ В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И УЧИЛИЩАТА И ЗДРАВНИТЕ ИЗИСКВАНИЯ КЪМ ТЯХ. Тя гласи, че всички училища и детски градини у нас трябва да разполагат със здравен кабинет, който да осигурява медицинска грижа по време на целия престой на децата и учениците. Правилата важат за всички образователни институции – общински, държавни или частни.
Целият текст на Наредбата може да видите ТУК:
07.09.2025 г.
Освен проект на Наредбата и мотивите към нея има и две приложения, в които е разписана Рамка за вътрешна оценка на качеството в предучилищното образование и Рамка за вътрешна оценка на качеството в училищното образование.
Пълния текст на документите може да видите ТУК:
04.09.2025 г.
В ДВ бр.72 от 2 Септември 2025г. е публикувана НАРЕДБА ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА НАРЕДБА № 26 ОТ 2008 Г. ЗА УСТРОЙСТВОТО И ДЕЙНОСТТА НА ДЕТСКИТЕ ЯСЛИ И ДЕТСКИТЕ КУХНИ И ЗДРАВНИТЕ ИЗИСКВАНИЯ КЪМ ТЯХ (ДВ, БР. 103 ОТ 2008 Г.). Най- съществените промени са свързани с възможността яслените групи в самостоятелните детски ясли и яслените групи на детските градини да могат да бъдат посещавани от деца почасово или полудневно. Текстовете указват, че заедно с деца в група за целодневно отглеждане може да се включат не повече от 2 деца на почасов режим и 2 деца на полудневен режим НАД максималния брой деца.
В чл. 28 от Наредбата се създава чл.4 ,според който в група, в която се отглеждат и деца почасово или полудневно ще трябва да се осигурят самостоятелни легла и за тях, в случай че престоят им обхваща часовете за сън.
Посещенията на децата почасово или полудневно ще се извършват при определени условия разписани в Наредбата, а чл. 20а посочва, че родителите ще са информирани за организацията на съответния режим на отглеждане и съответните часови интервали, в които детето ще може да посещава яслата.
Разписани са и промени свързани с отсъствията на децата, имунизациите и задължителните здравни документи при постъпване и след отсъствие.
Пълния текст на Наредбата може да видите ТУК:
01.09.2025 г.
Новите интегрални изпити за НВО в 7 и 10 клас още от предстоящата учебна година!!!
Със Заповед № РД09 – 2073/26.08.2025 г.
Министъра на образованието, въвежда новите интегрални изпити за НВО в 7 и 10 клас от предстоящата 2025 / 2026 учебна година.
От текста в заповедта става ясно, че за 7 клас изпитът ще бъде под формата на тест съдържащ 24 задачи, 18 от които математически а останалите 6 ще се решават с умения придобити чрез обучението по математика но ще проверяват компетентности и по биология и здравно образование, химия и опазване на околната среда, физика и астрономия, география и икономика и човекът и природата. Времетраенето на изпита за 7 клас ще е 180 минути.
Подобно е положението и при НВО за 10 кл. Там задачите ще са 18, като 12 ще са по математика и 6 интегрирани с другите дисциплини. Изпита за десетокласниците ще продължи 120 минути.
Със Заповед № РД09 – 2074/26.08.2025 г. е определен и графикът за провеждане на НВО през учебната 2025/ 2026 г.
За 7 клас изпитът по БЕЛ е определено да се проведе на 17 юни 2026 г. от 9.00 ч. а изпитът по Математика с интегриране на други учебни предмети на 19 юни 2026 г. от 9.00 ч. Изпитът по чужд език, който е по желание на учениците е предвидено да се проведе на 22 юни 2026 г. от 9.00 ч.
За 10 клас изпитът по БЕЛ ще се проведе на 17 юни 2026 г. от 8.00 ч. а изпитът по Математика с интегриране на други учебни предмети на 19 юни 2026 г. от 8.00 ч.
В заповедта е посочен и график на дейностите за организацията, провеждането и оценяването на изпитите от националните външни оценявания в 4, 7 и 10 кл.
Пълния текст на двете заповеди може да видите в сайта на МОН.
23.05.2025 г.
АТЕСТИРАНЕТО ОТПАДА !!!
В проект на Закона за изменение и допълнение на ЗПУО качен за обществено обсъждане в сайта на МОН на 23.05.2025 г. §146 от преходните и заключителни разпоредби казва „До влизане в сила на § 119, с който се изменя чл. 228, не се провежда атестиране на учителите, директорите и другите педагогически специалисти“.
Какво предвиждат измененията на чл. 228?
1. Думата „Атестиране“ се заменя с „оценяване на труда“.
2. Досегашния четири годишен период на атестиране се изменя в „ежегодно се извършва оценяване на труда на педагогическите специалисти…“.
3. Досегашната ал. 8 става ал. 9 и се изменя така: „(9) Учители, директори и други педагогически специалисти, получили най-ниския резултат от скалата на оценяване, се освобождават от заеманата длъжност на основание чл. 328, т. 5 от Кодекса на труда.“