Това обучение носи 1 квалификационен кредит. Програмата е одобрена със заповед  на Министъра на образованието и науката и е информационния регистър на МОН.

теми

Трудности с деца без специални обучителни потребности:

Тревожно, неспокойно дете;

Срамежливо дете;

Страхливо дете;

Бавно дете;

Агресивно дете;

Гневно дете;

Разглезено,

Капризно дете.

Трудности с деца със специални обучителни потребности:

Умствено изоставане; Разстройства от аутистичния спектър; Езикови и обучителни разстройства; Разстройства на поведението, Хиперкинетично разстройство, Разстройство с дефицит на вниманието, Други разстройства на детското психично здраве.

Представяне на стратегии за справяне и подходи към децата със затруднена адаптация.

Актуално:

Предизвикателствата в ежедневието на учителите не са свързани само с обучение и преподаване. Всеки преподавател се сблъсква с индивидуалността на децата и с различните им възможности и очаквания. Изискванията на професията са високи, нивото на стрес – също. Презентацията ще Ви запознае с типологията различия и засяга дискусионни въпроси за активно справяне със затрудненията, които възникват при работата с деца. Представени са възможни подходи и стратегии за справяне с ученици, които по-трудно се адаптират към училищната среда.

програма

До 10.00 ч. – Регистрация

10.00 ч. – НАЧАЛО на онлайн занятия

Обучението покрива: – 8 академични присъствени часа в ЕС, 8 академични дистанционни часа.

лектор

Гергана Божилова – психолог